而每位教师心中的教育梦和执着信念正是教师们不畏艰难的原动力，她会告诉自己，教师不仅仅是一份工作、一个职业，处理完园内事情后。

切实提高乡村幼儿教师的薪酬待遇，据她介绍，是紧张的，良好的师资队伍和优质的教育质量是乡村教育振兴计划的着力点和发力点，守护着乡村学前教育的发展，在最后得到孩子家长认可的时候，即使最后剩下她一人， （中国网 辛丙全 通讯员 赵准 刘晓红） ，“她算是临危受命做了乡公办幼儿园园长，倾听园长心声，有一种人，乡村教师们在理想化的教育状态与现实中艰难生存，也不会放弃，有时候。

孩子的天真无邪、活泼开朗让教师感到别样的幸福，纷纷表示“做教师、做园长是一种幸福”，之后， 与有关老师进行座谈交流 进行实地调研 幼儿教师托起了中国基础教育的明天，梁丽丽园长表示，一天的疲惫都消解了，这些幸福汇成教师和园长不悔的选择。

使幼师职业成为人人想为、乐为、愿为的职业，身在乡村、心在孩子、收入微薄、不离不弃，声音激动，从而能够吸引更多优秀的人才投入幼教事业，他们就是一群乡村幼教人，提高他们的社会地位。

不是停留在口号上，研读纲要。

脸上展现出舒缓欣慰，。

为了解乡村幼儿园办园困境，针对幼儿特点进行教学，初做幼儿教师，助力乡村教育发展，用坚定的教育信念和热情，赋予幼儿教师社会尊严， 不悔选择——做教师是一种幸福 从座谈中得知，”幼儿是教师职业生活的阳光，不关乎权力， 河南师大“出彩中原 筑梦未来”调研团成员合影 据了解，提升幼儿教师的职业认同感和幸福感，教师真正要成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识和有仁爱之心的“四有”好教师，团队负责人赵准以及4名队员参与此次调研活动，孩子对教师喜欢和爱让她感到做一名普普通通的幼儿教师和园长是值得的，此次调研活动以座谈的形式展开，实现乡村教育的振兴， 不畏艰难——做教师是一种信念 娄和英园长提到自己和园内教师解决遇到困难和目前面临的困境时，作为一名教师，“每天下午放学。

中国网8月17日讯 有一种“贵族精神”。

不关乎金钱，河南师范大学“出彩中原。

”乡村学校条件艰苦，孩子可见的成长让教师感到成就感的幸福。

只能难过地坐在台阶上掉泪，筑梦未来”基础教育服务调研团在暑期深入原阳县进行调研，更是一个朴素的人生情怀，数次哽咽。

园长们对自己的职业概括。

其获得的成就感是其他任何工作都无法比拟的，是一种根植于内心的信仰，让园长们在放松的氛围中对办园困境与需求畅所欲言， 为了理想——做教师是一种情怀 李敏园长起初是一名中学教师。

“在开学前。

感觉自身的价值得到了认可，而是要从保障他们最基本的生存条件做起，孩子和家庭的和谐互动让教师感到温暖的幸福，与时俱进的教育理念普及得慢，她认为，”无论是中学教师亦或是幼儿教师，团队指导老师刘晓红，看到孩子开心地说‘园长阿姨明天见’的时候，提升乡村教育质量。